学校安全——我们能做些什么? Open up!

9月，我们的高中生发起了一个新葡京app安全的项目. 他们讨论了如何让学生有一个安全的地方敞开心扉，分享他们的感受, frustrations, and anxieties before 事情会达到沸点，并可能演变成暴力. 而不是锁住他们的感情, 他们想要开始一场对话，所以开放项目诞生了.

该项目最初是一幅“变形壁画”:欧共体艺术系学生根据主题在画布上作画, 然后他们把那幅油画送到了新泽西的另一所学校, 谁把它涂掉了，然后送到了下一所学校, etc. 在每个地点, 学生们讨论主题, 拍摄自己创作艺术品的过程, 然后分享了这些镜头，制作了一个视频，每个人都可以在视频中看到画布从一个学校到另一个学校的变化.

当他们创作他们的艺术品时, 各校学生以“开放”为主题，透过讨论提示(例如.g.你向谁求助? 你会如何向你认为需要帮助的人伸出援手?). 今年的画布已经去了十几所新泽西的学校, 我们的美术部门做了一个 website, video, and PSA 在全国范围内展开讨论.

最近帕克兰的悲剧, Florida, 以及所有新葡京app学生运动的新闻报道, 在我们的社会中，这显然是一个非常相关的话题. 你们可能知道, 帕克兰的幸存者计划在3月14日举行全国性的学生罢课，以提高对学校安全的认识.

Romans 12 calls us to “Rejoice with those who rejoice; mourn with those who mourn.“我们学校的使命也迫使我们参与和改变文化. Therefore, 作为一所高中，我们决定利用这段时间与学生小组就开放的主题进行对话, 我们如何在回应时事时，成为像基督一样的公民, 以及我们如何共同努力，在电子商务学院营造一个安全的学习环境. 我们将利用开放项目来构建讨论框架，并鼓励积极的对话，讨论如何使电子商务更具有物理意义, emotionally, 也是我们学生精神上的安全之地.

这次活动在本质上不会是政治性的，也不会是新葡京app枪支管制的辩论. Instead, 我们将与帕克兰的幸存者站在一起，解决这个问题，以及我们的学生在当今社会面临的其他问题. 我们希望我们的学生有发言权, 融入文化, 并采取积极的措施来改善我们的世界. 这是我们鼓励和培养这种声音的一种方式.

感谢您对EC和我们学生的合作和关心.